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Gear 34 Housing 34 15 Driven amp; Speedometer 700R4 Tooth 39 Transmission amp; Drive 8qaRWf
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Verhaltenstherapie 1993;3:222–230
(DOI:10.1159/000258774)

Gear 34 Housing 34 15 Driven amp; Speedometer 700R4 Tooth 39 Transmission amp; Drive 8qaRWf

Lieb H.

Author affiliations

Edenkoben

Corresponding Author

Sonderdruckbestellungen an: Dipl.-Psych. Hans Lieb, Psychotherapeutische Praxis, Luitpoldstraβe 3-9, D-67480 Edenkoben (BRD)

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Transmission Driven 15 Tooth 39 700R4 34 Gear Housing Drive amp; Speedometer amp; 34 I have read the Karger Terms and Conditions and agree.



Abstract

Dieser Beitrag unterzieht zwei Untersuchungen einer kritischen Würdigung, die einen Vergleich zwischen Individualisierung und Standardisierung in der Verhaltenstherapie vornehmen bzw. die Bedeutung von Zielveränderungen in und für die Therapie überprüien. Eine kritische Analyse beider Untersuchungen kommt zum Ergebnis, daβ deren Kontext und deren Prämissen die Beantwortung dieser Fragestellungen allenfalls für eben diesen sehr umgrenzten Kontext zulassen, in dem sie erhoben wurden. Jede Verallgemeinerung auf die routinemäβige ambulante oder stationäre Praxis und deren Klientel ist nicht möglich. Darüber hinaus kann der im Vergleich zur üblichen Praxis hohe Selektionsprozeβ selbst als Individualisierungsprogramm verstanden und die Ergebnisse daher in einer den Aussagen der Autoren entgegenstehenden und ihren ursprünglichen Intentionen nahekommenden Weise gedeutet werden: Nämlich als Überlegenheit von Individualisierung. (Die Autoren wollten mit ihrer Studie ursprünglich die Überlegenheit eines individualisierten Vorgehens beweisen.) Standardisierung erscheint aus dieser Perspektive als jener Teil der Individualisierung, bei der der Therapeut seinen Standpunkt und seine Bedingungen an den Patienten offenlegt.

© 1993 S. Karger AG, Basel




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Article / Publication Details

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Published online: February 26, 2003

Number of Print Pages: 9
Number of Figures: 0
Number of Tables: 0

ISSN: 1016-6262 (Print)
eISSN: 1423-0402 (Online)

For additional information: https://www.karger.com/VER

132687416783
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